En Psicología, Sociología, Educación, Trabajo Social o Comunicación, el tribunal evalúa dos cosas por encima de todo: la coherencia entre lo que preguntas y cómo lo investigas, y la calidad del marco teórico. Un TFG descriptivo sin hipótesis claras o con metodología no justificada difícilmente supera el 6.5.
La mayoría de los TFGs de ciencias sociales tienen el mismo problema en el marco teórico: es una lista de definiciones, no un análisis. El tribunal espera algo muy diferente.
Marco teórico descriptivo: "La autoestima es definida por Rosenberg (1965) como... Por otro lado, Bandura (1977) define la autoeficacia como..."
Marco teórico analítico: "Aunque Rosenberg y Bandura coinciden en la importancia de la autovaloración positiva, divergen en su origen: mientras Rosenberg la sitúa en la comparación social, Bandura la vincula a la experiencia de dominio. Esta distinción es relevante para nuestro estudio porque..."
La diferencia: el segundo construye un argumento propio usando los autores. El primero los cita sin conectarlos ni usarlos para nada. El tribunal las distingue perfectamente.
En ciencias sociales existen dos grandes enfoques metodológicos. El tribunal no penaliza ninguno de los dos — pero sí penaliza que no justifiques cuál elegiste y por qué.
Sea cual sea tu elección, incluye en la sección de metodología un párrafo que explique: por qué este enfoque es el más adecuado para tu pregunta de investigación y cuáles eran las alternativas que descartaste.
En un TFG cuantitativo, las hipótesis son obligatorias. Deben ser:
En un TFG cualitativo no es obligatorio plantear hipótesis, pero sí preguntas de investigación claras que guíen el análisis.
En Psicología y la mayoría de ciencias sociales, el formato de citas es APA 7ª edición (2020). Los errores más frecuentes:
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